لنحارب التوحد بالحب والعطاء

أكبر 10 أخطاء في التعامل مع طفل التوحد يجب تجنبها

10 أخطاء كبيرة عند التعامل مع أطفال التوحد

اليوم ، سنتعلم ونعرف تلك الأخطاء العشرة وكيفية تجنبها ؛ ترقب!

أعتقد أنه من الأخطاء الأولى وهي الأكبر ، هل تقوية عضلات الفم وعضلات تدريبات اليد مفيدة ؟

المشكلة الثانية أو الخطأ هي طريقة الكلام مع الطفل المصاب بالتوحد

الخطأ الثالث عند التعامل مع الأطفال المصابين بالتوحد هو أنني سأعلمه بالقوة

الخطأ الرابع الاهل يعتمدون على المراكز

الخطأ الخامس الذي تقوم به العديد من الأمهات أنها تعتقد عندما تختفي خصائص التوحد .. أن الطفل شفي وكل شيء جيد

الخطأ رقم ستة الذي يرتكبه الكثير من الناس وهو “الانضمام إلى عالم التوحد”

كتاب برنامج الصن رايز من الألف الى الياء

المشكلة رقم سبعة من وجهة نظري ، من أهم مشاكل التوحد النمطية ؛ عدوك الأعظم!

لماذا لا يتكلم ابني؟

لماذا لا يقوم ابني بالتواصل البصري؟

لأن الروتين يفرض عليه ألا ينظر في أعين المتكلم

لماذا لا يستخدم ابني الحمام؟

لأن الروتين يفرض عليه استخدام حفاضات بدلاً من ذلك ، هذا هو السبب في أن عدوك الأكبر هو الروتين إذا تمكنت من قتل الروتين ، فسوف تحسن طفلك بشكل كبير لذلك ، لا توافق أبدًا على روتين اعتاد ابنك عليه على سبيل المثال ، أرى العديد من الأشخاص يستخدمون اللوحات لجدولة اليوم اليوم سيفعل هذا وذاك .. ثم تبين له المهام التي يقوم بها هل تريده أن يطبق الروتين؟ ماذا عن عندما يكبر؟ لقد شفي الآن وكل شيء بخير ، أكثر من جيد ، لقد كبر الآن .. كيف سيعيش مع الروتين؟ لديه بعض الخطوات لنفسه ، لكن الظروف تختلف ماذا سيفعل؟ سوف يدخل في نوبة الغضب والغضب والاكتئاب ، سوف يكسر الأشياء ويحدث فوضى ؛ لأن روتينه مكسور ، لأنه يريد أن يطيع العالم روتينه ، ولكن ماذا يقول على حياتنا؟ على العكس من ذلك ، نحن الذين نتبع روتين ونظام الحياة ، الكثير من الأشياء التي تريدها ولكن لم تحدث وأنت تقبل هذا ، ماذا عن ابنك؟ على سبيل المثال ، يشرب كوبًا من الحليب قبل أي شيء أو يأكل في أوقات معينة ، يجب أن يعتاد على أن الحياة التي سينمو فيها لا تعطي كل شيء لذلك ، عندما يتحسن ويتحدث بشكل طبيعي يجب ألا تقبل الروتين ويجب عليك ، عمدا ، كسر روتينه لتحضير ابنك للعالم ليقبل التغييرات التي تحدث في الحياة أو ، إذا سمحت له في روتينه ، فلن يقبل تغييرات الحياة ولن تكون قادرة على التكيف مع الحياة

الخطأ رقم 8 التجاهل ، يجب أن تحاسب ابنك على أخطائه

ثم ، سيستمر في فعل ذلك فقط ، التجاهل لن يغير أي شيء ، ماذا سيفعل التجاهل؟ لا شيئ! ولكن ، لا! يجب أن يتصرف بطريقة جيدة لمعرفة ما هو الصواب وما هو الخطأ لا يجب أن يكبر وأنتي تتجاهلينه في أخطائه ، وحتى يتحسن في الكلام وفي المدرسة ، أو في زيارة ويواصل كسر زهرية! “أنا آسف ، إنه يحب ذلك!” من سيقبل هذا؟

علم ابنك ما هو الصواب وما هو الخطأ كما هو الحال مع أشقائه الآخرين إذا أخطأ ، يُحاسب إذا قام بعمل جيد ، فسيتم مكافأته .. لكن لا يمكنك رؤية ابنك يفعل شيئًا خاطئًا وتقول أنك تتجاهله ، هذا غير صحيح .. يجب أن تعامل ابنك مثل أي طفل آخر إذا أخطأ ، يُعاقب إذا فعل الخير ، يُكافأ

رقم تسعة من أكبر المشاكل التي أواجهها عندما أعمل مع الأمهات ، تعاملهن مع الطفل على أنه معاق

“أوه لا ، لا يمكنني أن أكون حازما معه”
“دعه يكون”

ثم تتركه يفعل ما يشاء ، اختيارات الطفل التوحدي خاطئة دائمًا في معظم الأشياء التي يقوم بها وهي تسمح له بذلك ثم أسألها سؤالًا “كيف تتصرف عندما يقوم ابنك الآخر بشيء خاطئ؟”

“أصرخ عليه ولا أسمح له بذلك!”

إذا رأيت ابنك العادي يضع إصبعه في القابس ، ماذا تفعل؟ لقد صادفته وأصرخ عليه لعدم الاقتراب من الكهرباء! لماذا ليس مع الآخر ، إذن؟ لماذا تصر على ان ابنك معاق؟

التوحد ، من وجهة نظري الشخصية وبعض الناس قد يختلفون معي ؛

التوحد ليس إعاقة أو مرض ، التوحد هو من يرفض قبول أسلوب عيشنا وعاداتنا ، لا يحب أن نتبعهم ويريد أن يضع قواعده الخاصة ، لا يمكنك معاملته وكأنه معوق هذا أكبر خطأ يمكنك القيام به ، عامله مثل عمره .. كم عمره؟ 3 سنوات؟ ثم يجب أن يكون مثل أي 3 سنوات أخرى ، ارفع ابنك تمامًا مثل إخوته

الطفل المصاب بالتوحد ذكي جدا عندما يجد نقطة ضعف ، يستخدمها .. لن يستخدم الطفل التوحدي نقطة ضعف تلاحظها ؛ إنهم حريصون حقًا على إيجاد نقاط الضعف عند آبائهم ويستخدمونها ضدهم لهذا السبب لا يجب أن تعامله أبدًا على أنه إعاقة ولا تشكك فيه لا ، الطفل التوحدي ليس مجنونا!

ارفع ابنك مثل أي طفل آخر ، وأفهم ان “ابني ليس معاق” يجب أن تتذكروا ذلك يا أمهات ، لا يمكنك أن تعتقد أنه معاق لا ، ليس كذلك .. يمكن لابنك أن يتحسن ويصبح مثل أي طفل إذا أردت هذا ، وضغطت عليه ليكون هكذا ، سيصبح مثل الأطفال العاديين ولكن إذا سمحت له بذلك من الصعب!

الخطأ رقم 10 “ذلك جيد بما يكفي!”

ماذا يعني ذالك؟ العديد من الأمهات اللواتي لديهن أطفال لا يتكلمون أو يستمعون ؛ يقولون إنه غير مطيع ، يتحرك كثيرًا ، وأشياء أخرى .. وبمجرد أن يبدأ في قول بضع كلمات ، تشعر بأن هذا جيد بما فيه الكفاية .. هذا كل ما تريده ، يقول لها “أمي” جيد بما يكفي بالنسبة لي كأم “ابني شفي وأنا سعيد هكذا” لا ، لست سعيدًا بذلك! هل أصبح طبيعياً بعد؟ لا .. لماذا سعيدة إذن؟ “أنه تحسن” هل هذا التحسن كافٍ له للذهاب إلى المدرسة؟ ما الأمر إذن؟ عندما يصبح في السادسة من عمره ويرفض الالتحاق بالمدرسة ، هل ستكون سعيدًة بعد ذلك؟ “أنا سعيدة لأنه قال أمي” “هذا جيد بما فيه الكفاية” هو أحد أكبر الأخطاء التي ترتكبها الأمهات

نصيحة لا يجب أن تنسيها أبدًا ؛ بمجرد أن يصل ابنك إلى مستوى معين ، اضغطي عليه لتحقيق المستوى التالي .. إذا كان مستواه 2 ، فاضغط عليه ليكون في المستوى 3 وفي المستوى 3 ، اضغط عليه ليكون في المستوى 4 وفي المستوى 5 ، فكر في المستوى 6 وهكذا “أريدك دائمًا أن تكون أفضل” أنتي هدفك إلى 100٪ لا تقبلي بأي شيء أقل من 100٪ لا تقبلي ذلك أبدًا ، يجب أن تتذكري دائمًا هذه الجملة التي أحب أن أقولها لكل أم

هذا هو هدفك ، ويجب أن تقاتلي لتحقيق ذلك وعندما تقاتلي وتجدي أنه عندما يبلغ من العمر ست سنوات ، يكون بخير ومستعد للمدرسة ، يمكنه الكلام والتواصل البصري ولا يلاحظ أحد أن لديه مشكلة ، هذا ما أسميه النجاح ، أي شيء أقل ليس نجاحًا

لذا ، من فضلك ، لكل أم ، لاحظت في وقت سابق خصائص التوحد في ابنها من المهم أن تبدأ بأسرع وقت ممكن ، لتدريبه بنفسك والعمل معه ، لتكون قادرة على تغييره بسرعة .. كلما أسرعتي في تغييره كلما قلّت الفجوة مع الأطفال الآخرين ، لذا سوف تكونين قادرًة على إيصاله إلى مرحلة يتصرف فيها ويتحدث مثل الأطفال العاديين

الخطوة رقم ثلاثة يجب أن تصدقي أنه يمكنك تغيير ابنك

وصدقوني ، يمكنك فعلاً تغيير ابنك ، معظم عملي .. يتم تعليم الأمهات كيفية العمل مع أطفالهن المصابين بالتوحد وصدقوني ، لم أفشل أبدًا مع أي أم مهما كانت جيدة

الأم من يجب تغيير أسلوب حياته ، تحتاجين إلى التركيز على مفهوم مدى ضرورة تغيير حياته ؛ لن أدع ابني يضيع كل هذا الوقت تقضين معه ما لا يقل عن 7 أو 8 ساعات كل يوم ، يجب علينا الاستفادة من هذا الوقت ، يجب عليك استخدامه لتغيير ابنك وتحديد الأهداف

أول شيء يجب عليك فعله هو تحديد هدف لتغيير ابنك .. صدقيني ، لم تكن هناك أم علمتها عن كيفية العمل على طفلها إلا نجحت في تغيير ابنها

الخطوة رقم أربعة حددي مشاكل ابنك

وهذا يعني أنه إذا كان ابنك يبلغ من العمر عامين ، اكتبي المشاكل التي يعاني منها

يجب أن تكتبين مشاكله ويجب عليكي تحديد في أي مستوى هو ، لذلك عندما تبدأين العمل عليه ، سوف أنتي تعرفين ما إذا كان يحرز تقدمًا أم لا ، لا يمكنك العمل معه بدون علم لا ، يجب أن تحددين هدفك

يجب عليكي وضع خطة قوية ؛ لدى ابني ست مشاكل لذا ، سأعمل على أول مشكلتين وأركز جهودي كأم على حل هاتين المشكلتين وعندما تنتهين ، نبدأ بالمشاكل التاليين وهكذا.. خذيها واحدة تلو الأخرى

يجب عليك تحديد هدفك ، لمعرفة ما تريد تحقيقه .. لإعداد هدف ليس فقط لتحسين طفلك لا ، يجب أن يكون لديك خطة قوية ، وتحديدين مشاكله مع محاولة إصلاحها ، إذا حللنا المشكلة الأولى والثانية ، ننتقل إلى التالي ، حتى ننتهي بالنجاح في تحسين طفلك

الخطوة رقم خمسة ، وهي الأهم ببساطة ، سأعطيك سراً مما سيمكنك من تغيير أي طفل مصاب بالتوحد

التوحد العكسي ؛ لاحظ سلوكيات التوحد لدى طفلك وعكسها ، هذه الفكرة يمكن أن تحسن طفلك بشكل كبير لنأخذ مثالاً : يحب طفلي البقاء وحده ، نعلم جميعًا أن التوحد يميل إلى العزلة أول شيء تفعله هو عدم السماح لطفلك بالبقاء بمفرده أبدًا

لا تسمح لنفسك بالخضوع لاضطراب التوحد

ابنك مفرط النشاط؟

ما هو عكس ذلك؟ له أن يجلس بهدوء ثم ، سوف ندربه على الجلوس ، يجب أن يجلس ويتعود على الجلوس ونزيد هذه المرة حتى يعتاد على الجلوس .. أن تكون أكثر نشاطًا وأقل نشاطًا

ابنك لا يتكلم ، يبكي أو يمسك يدك للحصول على ما يريد؟

ستبدأين الضغط عليه ، لا تدعيه يخضع للإصابة بالتوحد أثناء المشاهدة ، اعكسي ما يفعله ؛ أي شيء يفعله

وتذكر دائمًا أنه إذا اعتاد على البكاء ، فلن يحاول الكلام ، يجب علينا اسكاته ليبدأ في الكلام ، تذكري دائما أن عكس التوحد والاصرار دائما على ذلك

ابنك لا يتصل بالعين؟

لا تسمحي له بالابتعاد عندما تتحدثين معه ، أديري وجهه نحوك عندما تتكلمين، تنظر إلي ، اعكسي ما يفعله وأصري على ما تفعليه

يكره الطريقة التي نتفاعل بها معه، التوحد يأخذه ، وأنت أيضًا ، أمسكي به تجاهك ما يفعله ، يمكنك عكسه .. الإصرار على ذلك ، يجب أن تفهمين أنه سيفعل أي شيء ليخدم توحده وأنت أيضًا يجب أن تفعلين المستحيل لإعادته إلى طبيعته

الخطوة رقم ستة لا تسمحي للطفل المصاب بالتوحد بفرض أي شيء عليك

يهدف الطفل المصاب بالتوحد إلى فصل حياته عنا للتفرد في عزلته ؛ لا أحد يسيطر عليه ، لا تسمحين بذلك مطلقًا ، يجب عليكي فرض رأيك على الطفل المصاب بالتوحد ، يجب أن يطيعك ، يجب أن تصري ولا تدعيه ينجح في فرض شيء عليك

ويجب أن يفهم أن أمي لديها شيئان فقط إما مكافأة إذا أطاع ؛ سوف يكافأ .. وإذا لم يطيع ، فسوف يمنع من الأشياء التي يحبها هكذا يجب أن تكون طريقتك ، تذكري دائما هذه القاعدة

كيف تتعامل مع الطفل التوحدي؟

يجب عليك إعداد هذه القاعدة ، أنتي القائد المهيمن ، أنتي من يتخذ القرارات ؛ لن أسمح لطفلي الخضوع لاضطراب التوحد

الخطوة رقم سبعة مشكلة أواجهها دائمًا مع الأمهات .. أنه بمجرد الشعور بأي تحسن وهذا يحدث في الشهر الأول ، يشعرون بالسعادة والسعادة

لذا ، بدأوا في إعادته لحريته ، تذكري أنه عندما يجد الطفل المصاب بالتوحد الحرية ، سوف يندفع إلى ما يحب وهو يحب خصائص التوحد ، يعشقهم سوف يهرع إليهم بمجرد إطلاق سراحه

ليس لأنه تحسن قليلاً .. لتكون راضية عن هذا ؛ لا تفعلي هذا أبدًا ، هدفك الذي لا يجب أن تنسيه أبدًا هو تحقيق 100٪ مع طفلك

يجب أن تتحققي أن ابنك هو طفل عادي يجب أن يكون طموحًا ومثابرًا ، لابد أن يتعافى ابنك من اضطراب التوحد ، يجب أن يكون مثل الأطفال العاديين .. صدقيني ، يمكنك القيام بذلك

جميع الأمهات ينجح معظمهن ومعظمهم يحقق ذلك بإصرارهم وعرقهم وصمودهم ، عام واحد من العمل الشاق .. أعدك بأن يتعافى طفلك من التوحد إذا كنت تريد ذلك ، إذا كنت قادرًا على محاربة التوحد وعدم السماح له بسرقة ابنك منك .. يجب أن تكوني أنتي من يتخذ القرارات ، يجب أن تكوني المسيطرة، أنتي تختارين مصيره

هذه هي الخطوات السبع التي أنصح بها عند العمل مع الأطفال المصابين بالتوحد ..

حتى لو فعلت ، فهل سيقبلها؟

لكي تتعامل مع الطفل التوحدي ..

ما هو رد الفعل القوي هنا؟

كيف يمكنك معاقبة طفل مصاب بالتوحد؟

بشكل عام ، عندما تتعامل مع طفل مصاب بالتوحد، هناك نوعان من العقوبات التي يمكنك استخدامها معه

العقاب العاطفي والعقاب البدني

ما هي العقوبة الجسدية؟

“بما أنك لم تطيع طلبي ، فلن تحصل على هذا”

“نعم ، إذا فعلت هذا الشيء الخاطئ، ستغضب أمي مني”

هل تعتقد أنه في غضون أسبوعين أو ثلاثة أسابيع ، سيظل يرفض الرد على اسمه؟

نقطة أخرى ، تشكو لي بعض الأمهات من قيام أطفالهن بشيء خاطئ

“العدالة المطلقة”

اليوم سنتحدث عن فرط الحساسية للأصوات

نحن نعلم أن نسبة عالية من الأطفال المصابين بالتوحد بمجرد سماعهم لبعض أنواع الأصوات يغطون آذانهم كرد فعل، نعلم جميعًا أن تغطية الأذنين هي إحدى علامات التوحد في مرحلة التشخيص وبينما نقوم بتدريبهم ، نحاول التخلص من خصائص التوحد من أجل دمج الطفل في المجتمع لذا ، نحتاج إلى التخلص من رد فعل تغطية الأذنين

بشكل عام ، لماذا يحدث هذا؟

أنت تجلس مع 4 أو 5 من أصدقائك ويتحدثون جميعًا ، الدماغ الطبيعي قادر على تحديد المنشط المهم للتركيز عليه والتي ليست مهمة لتجاهلها على سبيل المثال ، أربعة يتحدثون وأحدهم يخاطبك ، سيتجاهل عقلك تلقائيًا الأشخاص الثلاثة الآخرين وسيركز على الشخص الرابع الذي يخاطبك لذلك ستفقد تمامًا أي اهتمام بالأشخاص الثلاثة المتبقين وسيركز تمامًا على الشخص الذي يخاطبك هذا هو عدم وجود الأطفال المصابين بالتوحد ، الأطفال التوحديون ليسوا قادرين على القيام بذلك .. لذلك ، عندما يتحدث الأشخاص الأربعة ، سوف يسمعهم جميعًا بنفس مستوى الأهمية ، الأمر الذي سيصعب عليه التركيز مع أحدهما وحتى لو استطاع التركيز .. وستبذل جهوده للتركيز بالصوت الذي يخاطبه كما أنه يسمع الآخرين ويفهمهم الأمر الذي يجعل الأمر صعبًا بالنسبة له للوصول إلى هذا المستوى ، يحتاج إلى تدريب وجهد طويلين

اشتكت لي أم على يوتيوب من فرط حساسية ابنها للضوضاء الصاخبة؛ بمجرد سماع ضجيج عالٍ ، يغطي أذنيه ويحدث هذا على أساس يومي ويلاحظ من حوله

سنناقش اليوم كيفية التعامل مع هذه المشكلة

قبل أن نبدأ.. يجب أن نعلم أن هؤلاء الأطفال لديهم قدرة سمعية ممتازة ، لديهم القدرة على سماع الأصوات الضعيفة التي قد لا تتمكن من سماعها .. على سبيل المثال ، قد يكون نائمًا في غرفته وكان يسمع صوت دقات الساعة ، والتي قد لا تتمكن من سماعها ، أن يكون لديه القدرة على سماع هذه الأصوات والتعرف عليها لذلك ، يحفزونه جميعًا ، يسمعها دائما .. إذا لم يتعلم كيفية التعامل مع الضوضاء العديدة من حوله منذ سن مبكرة ، هذا سيصرفه عن الأشياء المهمة مما سيعيق عملية التعلم

قد يكون صوت دقات الساعة كافٍ لإزعاج نومه ، صوت شيء في الحمام أو شخص يمشي في المطبخ ، هذا يمكن أن يزعج نومه الذي تشتكي منه والدته ولكن هذا هو فرط الحساسية للأصوات ؛ حيث حتى أقل صوت يمكن أن يزعج نومه

لمعالجة هذه المشكلة ، ماذا نفعل؟

هناك طريقتان للتعامل مع هذه المشكلة

الطريقة الأولى هي عن طريق تغطية تلك الأصوات

لقد حصلوا على سماعات الرأس هؤلاء الأطفال، التي أعدت لمنع انعكاس الضجيج، يمكنهم إلغاء أي ضوضاء أو يعزفون الموسيقى فيها لإخفاء تلك الضوضاء هذه طريقة مستخدمة في الخارج ، لكني شخصياً لا أحب استخدامها لأن هذا لا يعالج جوهر المشكلة

من وجهة نظري ، يجب أن تعامل جوهر المشكلة لمعالجة هذه المشكلة ، نستخدم الأدوات التي لدينا يمكننا تدريب عقولنا لاكتساب مهارات جديدة لذا ، سوف نقوم بتدريب الطفل على قبول الأصوات الصاخبة التي يكرهها عادة ، أشهر ضجيج لهؤلاء الأطفال لديهم مشاكل .. هل يبكي الطفل ، الفراغ ، الخلاط المرور أو ضوضاء الزفاف .. هذه هي أكثر الأصوات التي تزعجهم .. يمكننا القول أن أي صوت عالي التردد هو صوت يزعجهم ، لمعالجة هذه المشكلة ، لديك ثلاثة أشياء عليك العمل عليها

أول شيء هو المسافة ما هي المسافة؟

بمعنى ، ستبدأ في تقديم الصوت للطفل ولكن من مسافة بعيدة على سبيل المثال ، إذا كان يكره صوت العالي سوف يجلس في غرفته ، بينما تكون في أبعد مكان في شقتك ، ستبدأ في تشغيل الصوت العالي لمدة ثانية ثم تغلقه مرة أخرى .. وسوف تكرر هذا لبضعة أيام ثم تغلق الصوت العالي قليلاً في كل مرة حتى تكون قريبًا من غرفته ، لمدة ثانيتين أو 3 ثوانٍ في المرة الواحدة

الجزء الثاني هو حجم الصوت

وهو مستوى الصوت المقدم للطفل في هذه الحالة ، لا يمكنك استخدام صوت حقيقي لأن صوته ثابت ، سوف تشغل من مسجل ستبدأ من مسافة بعيدة ، على مستوى صوت منخفض ويتم تشغيله لمدة 5 ثوان .. بعد يومين ، ستزيد مستوى الصوت قليلاً .. بعد يومين ، ستزيد مستوى الصوت مرة أخرى ثم زيادة أكبر ومرة أخرى حتى تصل إلى مستوى الصوت الذي يزعجه

الشيء الثالث ، مدة الصوت المقدمة للطفل

على سبيل المثال ، ستبدأ بثانيتين .. ثم ، زدها إلى 3 ثوانٍ ، 4 ثوانٍ ، 10 ثوانٍ .. 20 ثانية ، نصف دقيقة ، حتى تصل إلى 1 دقيقة ، تذكر أنه عندما تقدم الصوت تدريجيًا للطفل سوف تركز على ثلاثة أشياء ، مسافة الصوت ، ستقترب قليلاً في كل مرة حجم الصوت أعلى في كل مرة ، زادت مدة الصوت تدريجيا وسوف تعمل على كل صوت واحد في كل مرة على سبيل المثال ، لديه مشكلة في صوت بكاء الأطفال الذي تشتكي منه الكثير من الأمهات سنحصل على فيديوهات عن بكاء الأطفال ونلعبهم .. وسنعرضها باستخدام العوامل الثلاثة والمسافة والحجم والمدة

الشيء نفسه مع ضوضاء الزفاف ، وهي مشكلة كبيرة عندما يحضر الطفل حفل زفاف مع الضجيج ولم يعتاد على ذلك .. يصبح هذا مشكلة بالنسبة له وتصرفاته غير طبيعية ، لهذا السبب يجب أن تجعله يعتاد على ضوضاء الزفاف مرة أخرى ، مع نفس العوامل الثلاثة

المسافة والحجم والمدة

زيادة تدريجية، لاحظ الأصوات التي تزعج طفلك والعمل عليها في وقت واحد ، لا يمكنك العمل عليها كلها في وقت واحد .. ضع خطة لكل صوت لمدة شهر واحد مع زيادة المسافة والحجم والمدة تدريجيًا حتى يعتاد عليه ، ثم صوت آخر في الشهر المقبل ومثل ذلك في الأشهر التالية هكذا تتخلص من مشكلة الضوضاء لجعله يعتاد على هذه الضوضاء على خلاف من قبل .. لا تنس أنه في كل مرة تشعر أن أداءه قد تحسن ، إذا وجدت أنه يتحسن في كل مستوى مع كل تحسن ، يجب أن تمدح الطفل لا تنسى أن مكافأة الطفل المصاب بالتوحد تساعده على إدراك أننا فعلناه كان شيئًا جيدًا ، مما سيعطيه دفعة لمواصلة التحسين ولكن إذا لم تكافئه إنه مثل شخص يعمل مجانًا سيشعر بالإهمال وسيتساءل عن جهوده ولكن طالما أنه يبذل جهودًا ويكافأ هذا سيساعده على إكمال تدريبه

كيف سيكون الطلب خلال النهار؟

1. 10 أوامر متتالية في الصباح ..
2. 10 أوامر بعد الظهر
3. 10 أوامر في المساء
4. 10 أوامر عند غروب الشمس
5. 10 أوامر ليلا
6. 10 أوامر قبل أن ينام

هذا 6 مرات، ما هو الغرض من إعطاء 10 أوامر متتالية وليس مجرد أمر واحد؟

الرفض والتمرد، من أجل القضاء على هؤلاء ، ماذا سنفعل؟

بعض المشاكل التي يقومون بها عندما يشعرون بأنهم مضطرون للطاعة ..

ما هو السن المناسب لبدء التدريب على الطاعة؟

الفرق مع مستوى المقاومة، ما هي المقاومة؟

أواجه دائمًا مشكلة مع الآباء بخصوص ذلك؛ الآباء عمومًا لديهم شيئان:

مصدر المحتوى دكتور احمد عبد الخالق